Beschrijving van de opleiding

Inleiding

De opleiding « Algemene Eerste Hulp - Pleeggezin en Adoptie (16 u) » is een volledig en diepgaand initiatief dat mensen uitrust met gevorderde EHBO-vaardigheden. Zowel in professionele context als in het dagelijkse leven is deze opleiding essentieel om de veiligheid en het welzijn van iedereen te waarborgen.

Bijzonder geschikt voor wie regelmatig in contact komt met risicogroepen (kinderen, ouderen, personen met ernstige allergieën), behandelt ze precieze technieken voor het beheer van noodsituaties, met inbegrip van de behandeling van anafylactische reacties. De deelnemers zijn zo niet alleen voorbereid om op crisissen te reageren, maar ook in staat om actief bij te dragen aan de preventie van ongevallen.

Certificering na afloop van de opleiding

Na afloop van de opleiding ontvangen de deelnemers een erkende certificering « Secouriste avancé », geldig gedurende 3 ans. Deze certificering getuigt van hun beheersing van de eerstehulpvaardigheden en van hun vermogen om met zelfvertrouwen te reageren in een noodsituatie, waardoor de veiligheid van hun gezin en het welzijn van de kinderen die aan hen zijn toevertrouwd, worden versterkt.

Doel van de opleiding

De opleiding heeft tot doel de deelnemers de nodige vaardigheden aan te leren om de veiligheid en het welzijn van kinderen in een gezinscontext te waarborgen, door de risico's op sterfte en morbiditeit als gevolg van noodsituaties te verminderen. De voornaamste doelstellingen:

  • De interventies bij hartstilstand en luchtwegobstructie beheersen: reanimatie en AED bij de volwassene, het kind en de zuigeling.
  • Vaardigheden verwerven in eerstehulpinterventies volgens de meest recente normen: bloedingen, breuken, shocktoestanden en meer.
  • Risico's en infecties voorkomen: algemene preventie, infectiepreventie en preventie van kinderinfecties.
  • Ernstige allergische reacties beheren: herkenning van en snel optreden bij anafylactische reacties, met inbegrip van de toediening van adrenaline via een auto-injector.

Pedagogische aanpak

  • Actief en inductief leren: elke sessie start met een gesimuleerde situatie midden in een noodsituatie.
  • Integratie van theorie en praktijk: afwisseling tussen theoretische teksten en simulaties van noodscenario's.
  • Geavanceerde technologieën en pedagogische hulpmiddelen: interactieve modules, demonstratievideo's en praktijksessies.
  • Continue evaluatie en toegang tot een instructeur: regelmatige testen en constructieve gesprekken op elk moment beschikbaar.
  • Onderwijs door experts: alle instructeurs zijn ervaren zorgprofessionals.
  • Oefeningen thuis: oefeningen om thuis uit te voeren met theoretisch ondersteuningsmateriaal.

Leeractiviteiten & 1.5 Begeleiding

Aanvullende lectuur, interactieve presentaties en praktijkoefeningen (met gratis mobiele applicatie) worden ter beschikking gesteld. Voor alle vragen antwoordt ons team via e-mail op [email protected] en via de geïntegreerde chat (virtuele assistent 24 uur op 24), binnen 48 werkuren.

100 % online aangeboden. Ook beschikbaar in hybride of klassikaal formaat op aanvraag.

Inhoud van de opleiding

2.1 Inhoud van de opleiding

  • Reanimatie/AED – Grote publiek
  • Inleiding tot reanimatie — De benadering en het primair onderzoek — Levensbedreigende noodsituaties
  • Borstcompressies — Beademingen — Defibrillatie — Bijzondere gevallen
  • Downloaden van een mobiele applicatie
  • Demonstraties en praktijk — volwassene, kind, zuigeling (door 1 hulpverlener)
  • Bevrijding van de luchtwegen
  • Bevrijding van de luchtwegen bij de volwassene, het kind en overige
  • Bevrijding van de luchtwegen bij de zuigeling
  • Eerste hulp – Anafylaxie
  • Allergische reacties van het anafylactische type
  • Demonstratie – Interventiesequentie bij een slachtoffer van een anafylactische reactie
  • Preventie
  • Algemene preventie — Infectiepreventie — Preventie van kinderinfecties
  • Medische eerste hulp
  • De benadering en het primair onderzoek – MEDISCH
  • Bewustzijnsstoornissen — Epilepsie en convulsies — Koortsstuipen
  • Ademhalingsmoeilijkheden — Neusbloeding — Hitteslag
  • Diabetesproblemen — Spierkrampen — Onderkoeling
  • Koolmonoxidevergiftiging (CO) — Vergiftiging door huishoudproducten
  • Voedselvergiftiging — Medicatievergiftiging
  • Psychologische eerste hulp
  • Menselijke fysiologie
  • Bloedsomloopstelsel — Ademhalingsstelsel — Zenuwstelsel
  • Huidstelsel — Spijsverteringsstelsel — Bewegingsstelsel
  • Traumatische eerste hulp
  • Voorwoord — Benadering en primair onderzoek – TRAUMATISCH
  • Oogletsels — Brandwonden — Shock — Bevriezingen — Bloedingen
  • Praktijk deel 1 — Letsels aan de ledematen — Complexe wonden
  • Hoofd- en wervelkolomletsels — Praktijk deel 2
  • Oorletsels — Steken — Splinters — Beten — Verstikking — Verdrinking
  • Shakenbabysyndroom — Gifwonden — Praktijk deel 3
  • Manuele evacuatietechnieken
  • De START-triagemethode
  • Basiszuurstoftherapie
  • Besluit

2.2 Doelstellingen van de opleiding

Reanimatie/AED — Inleiding, primaire benadering, levensbedreigende noodsituaties

  • Kennis hebben van de inhoud en de doelstellingen van de opleiding, en van de uitdagingen van reanimatie en het ontstoppen van de luchtwegen
  • Bewustmaking van het belang van reanimatie, de richtlijnen, de oorzaken van een hartstilstand, angina pectoris en een beroerte
  • Snel het type slachtoffer herkennen, een doeltreffende ademhaling nagaan en de juiste interventietechnieken toepassen op basis van de primaire beoordeling
  • Levensbedreigende noodsituaties: angina pectoris/thoracale pijn, beroerte, opioïdenoverdosis — herkennen, interpreteren, optreden

Borstcompressies, beademingen, defibrillatie, bijzondere gevallen

  • Juiste compressietechnieken bij de volwassene, het kind en de zuigeling volgens de nieuwste nationale normen
  • Juiste beademingstechnieken — mond-op-mondbeademing, pocketmasker, gelaatsscherm — bij alle slachtoffers
  • Veilig gebruik van de AED, de risico's ervan en de bijzonderheden bij de zuigeling
  • Bijzondere gevallen: traumatische aanpak, facultatieve beademingen bij een hartstilstand, wettelijke verantwoordelijkheden van de eerste hulpverlener
  • Mobiele applicatie: ondersteuning bij echte noodsituaties en tijdens praktijksessies

Demonstraties en praktijk — Reanimatie volwassene, kind, zuigeling / bevrijding van de luchtwegen

  • De volledige reanimatiesequentie met AED beheersen voor de volwassene, het kind en de zuigeling door 1 hulpverlener
  • Bevrijding van de luchtwegen bij de volwassene, het kind, slachtoffers met een verschillende lichaamsbouw en de zuigeling — bij bewustzijn of bewusteloos

Eerste hulp – Anafylaxie

  • Definitie van anafylaxie, allergenen, tekenen en symptomen, fysiologische reacties
  • Effecten van epinefrine, injectietechnieken, klinisch protocol, werking van auto-injectoren
  • Een klinische situatie interpreteren en een volledige interventie beheersen bij een anafylactisch slachtoffer

Algemene preventie

  • Gevaren en goede gewoonten herkennen om letsels, branden, astma-aanvallen, allergische reacties en soa's te voorkomen
  • De juiste gewoonten aannemen om een gezonde levensstijl te behouden
  • Bewustmaking van het belang van het bezitten van een EHBO-kit

Infectiepreventie

  • Functies van micro-organismen, verschillen tussen virussen/bacteriën, soorten overdracht
  • Preventieve maatregelen, soorten immunisatie, te volgen stappen bij een accidenteel contact met lichaamsvocht

Preventie van kinderinfecties

  • Overdracht, incubatie, besmettelijkheid, duur van de belangrijkste infecties in de kinderopvang
  • Behandelingen, preventie, controlemaatregelen
  • De infecties identificeren die leiden tot de uitsluiting van een kind naargelang zijn gezondheidstoestand

Medische eerste hulp

Dankzij de medische benadering en het primair onderzoek kan de plaats van het incident veilig worden beoordeeld, het bewustzijnsniveau, de ademhalings- en circulatiefuncties worden geëvalueerd, het oriëntatieniveau worden geïnterpreteerd en naar de juiste protocollen worden verwezen.

Bewustzijnsstoornissen

  • Herkennen, de interventietechnieken leren, interpreteren, optreden

Epilepsie en convulsies

  • Herkennen, de interventietechnieken leren, interpreteren, optreden

Koortsstuipen

  • De tekenen bij de zuigeling of het kind herkennen, de interventietechnieken leren, interpreteren, optreden

Ademhalingsmoeilijkheden

  • Herkennen, de interventietechnieken leren, interpreteren, optreden

Neusbloeding (epistaxis)

  • Herkennen, de interventietechnieken leren, interpreteren, optreden

Hitteslag (hyperthermie)

  • Herkennen, de interventietechnieken leren, interpreteren, optreden

Diabetesproblemen

  • Hypo-/hyperglykemie herkennen, de interventietechnieken leren, interpreteren, optreden

Spierkrampen

  • Herkennen, de interventietechnieken leren, interpreteren, optreden

Onderkoeling

  • Herkennen, de interventietechnieken leren, interpreteren, optreden

Koolmonoxidevergiftiging (CO)

  • Herkennen, de interventietechnieken leren, interpreteren, optreden

Vergiftiging door huishoudproducten

  • Herkennen, de interventietechnieken leren, interpreteren, optreden

Voedselvergiftiging

  • Herkennen, de interventietechnieken leren, interpreteren, optreden

Medicatievergiftiging

  • Herkennen, de interventietechnieken leren, interpreteren, optreden

Psychologische eerste hulp

  • De tekenen en symptomen van een persoon in psychologische nood begrijpen en herkennen
  • De juiste interventietechnieken leren, een klinische situatie interpreteren en optreden bij een slachtoffer in psychologische nood

Menselijke fysiologie

Bloedsomloopstelsel

  • Anatomie en fysiologie van het bloedsomloopstelsel
  • Functies van het bloed
  • Verschillen tussen slagaders en aders
  • Werking van de bloedsomloop en functies van het hart

Ademhalingsstelsel

  • Anatomie en fysiologie van het ademhalingsstelsel
  • Ademhalingsprocessen
  • In- en uitademingsprocessen

Zenuwstelsel

  • Functies en werking van het zenuwstelsel
  • Autonoom zenuwstelsel
  • Somatisch zenuwstelsel

Huidstelsel

  • Anatomie en fysiologie van het huidstelsel
  • Functies en rol van het huidstelsel

Spijsverteringsstelsel

  • Functies en werking van het spijsverteringsstelsel
  • Spijsverterings- en opnameproces

Bewegingsstelsel

  • Functies en werking van beenderen, spieren en gewrichten
  • Anatomie en fysiologie van het bewegingsstelsel

Traumatische eerste hulp

  • Voorwoord: principes van traumatische interventie, een slachtoffer niet verplaatsen behalve in bijzondere ongecontroleerde risicosituaties
  • Benadering en primair onderzoek – TRAUMATISCH: gevaren, cervicale/spinale immobilisatie, primaire beoordeling, beheer van de vitale functies (A, B, C)

Oogletsels

  • Herkennen, interventietechnieken, klinische situatie, interventie

Brandwonden

  • Herkennen, interventietechnieken, klinische situatie, interventie

Shock

  • Herkennen, interventietechnieken, klinische situatie, interventie

Bevriezingen

  • Herkennen, interventietechnieken, klinische situatie, interventie

Bloedingen + Praktijk deel 1

  • Herkennen, controletechnieken (druk, verbanden, tourniquets), klinische situatie, interventie

Letsels aan de ledematen + Praktijk deel 2

  • Herkennen, interventietechnieken, klinische situatie, interventie

Complexe wonden

  • Herkennen, interventietechnieken, klinische situatie, interventie

Hoofd- en wervelkolomletsels

  • Herkennen, interventietechnieken, klinische situatie, interventie

Oorletsels

  • Herkennen, interventietechnieken, klinische situatie, interventie

Steken

  • Herkennen, interventietechnieken, klinische situatie, interventie

Splinters

  • Herkennen, interventietechnieken, klinische situatie, interventie

Beten

  • Herkennen, interventietechnieken, klinische situatie, interventie

Verstikking

  • Herkennen, interventietechnieken, klinische situatie, interventie

Verdrinking

  • Herkennen, interventietechnieken, klinische situatie, interventie

Shakenbabysyndroom

  • De tekenen bij de zuigeling herkennen, interventietechnieken, klinische situatie, interventie

Gifwonden + Praktijk deel 3

  • Herkennen, interventietechnieken, klinische situatie, interventie

Manuele evacuatietechnieken

  • Herhaling van de principes van traumatische interventie en de redenen om een slachtoffer niet te verplaatsen
  • De bijzondere situaties kennen die de hulpverlener verplichten een slachtoffer te verplaatsen
  • De methoden toepassen om de principes van traumatische interventie na te leven
  • Een getraumatiseerd slachtoffer dat door een ongecontroleerde risicosituatie wordt bedreigd, op de juiste manier verplaatsen

De START-triagemethode

  • De toepassingstechnieken van de START-triagemethode leren
  • De basisprincipes leren van een interventie bij een noodsituatie met meerdere gewonden
  • In staat zijn hulp te bieden aan een triageverantwoordelijke bij een noodsituatie waarbij het aantal slachtoffers groter is dan het aantal hulpverleners

Basiszuurstoftherapie

  • De voordelen van zuurstoftherapie in een eerstehulpcontext begrijpen
  • De aandoeningen kennen die onmiddellijk extra zuurstof vereisen, alsook het materiaal dat nodig is voor de toediening ervan
  • De juiste technieken leren voor het gebruik van therapeutische zuurstof en de veiligheidsmaatregelen bij opslag
  • De noodsituaties herkennen die zuurstofsuppletie vereisen en de gevaren die aan het gebruik ervan verbonden zijn

Besluit

  • Bewustmaking rond permanente vorming en het belang van het actualiseren van vaardigheden

Werkelijke structuur van de opleiding — modules en lessen

Allergische reacties van het anafylactische type

  • Het doel van de opleiding - Anafylaxie
  • De rollen van de hulpverlener
  • Wettelijke voorschriften van Québec
  • De definitie van anafylaxie
  • De allergenen
  • De tekenen en symptomen
  • Het klinische beeld
  • De effecten van epinefrine
  • De injectie
  • Het protocol
  • De presentatie van de auto-injectoren
  • De risico's van de auto-injector
  • Samenvatting

Inleiding tot de reanimatie

  • Doelen van de opleiding - De reanimatie
  • Statistieken, overlevingscurves
  • Optreden volgens de C-A-B-techniek (borstcompressies, luchtwegen, beademing)
  • De risicofactoren
  • Angina pectoris en de complicaties ervan
  • De categorieën van patiënten
  • De beroerte

De benadering en de primaire beoordeling

  • Beoordeling van de situatie
  • Het bewustzijnsniveau
  • Als het slachtoffer bij bewustzijn is en medicatie nodig heeft
  • De ademhaling kwalificeren
  • De stabiele zijligging

Demonstratie - Interventievolgorde bij een slachtoffer van een anafylactische reactie

  • Medisch optreden bij een persoon met een anafylactische reactie
  • Het anafylaxie-optreden aanpassen aan de ademhaling van het slachtoffer
  • Context van het anafylaxie-optreden
  • Het protocol voor toediening van epinefrine
  • Enkele bijzondere situaties

Levensbedreigende noodgevallen

  • Angina pectoris en pijn op de borst
  • De beroerte
  • De opioïdenoverdosis

Borstcompressies

  • De borstcompressies bij de volwassene
  • Video - Borstcompressies volwassene
  • Compressies, enkele bijzondere gevallen
  • De borstcompressies bij het kind
  • Video - Borstcompressies kind
  • Borstcompressies bij de zuigeling
  • Video - Borstcompressies zuigeling
  • Werkcyclus
  • Samenvatting van de borstcompressies

Beademingen

  • Update — COVID-19
  • Beademing
  • Video - Beademing volwassene
  • Video - Beademing kind
  • De beademing bij de zuigeling
  • Video - Beademing zuigeling
  • Mond-op-mondbeademing
  • De beademingshulpmiddelen

De defibrillatie

  • De defibrillatie bij de volwassene
  • De defibrillatie bij het kind
  • De defibrillatie bij de zuigeling

Bijzondere gevallen

  • De bijzondere gevallen

Downloaden van een mobiele applicatie

  • Een mobiele app downloaden
  • Video - Mobiele app

Demonstratie - Reanimatievolgorde bij de volwassene met 1 hulpverlener

  • Medisch optreden bij de volwassene met 1 hulpverlener
  • Als het volwassen slachtoffer ademt
  • Als het volwassen slachtoffer niet ademt
  • Gebruik van de defibrillator bij het volwassen slachtoffer
  • Voortzetting van de sequentie bij het volwassen slachtoffer
  • Video - Reanimatiesequentie bij de volwassene met 1 hulpverlener

Praktijk - Reanimatievolgorde bij de volwassene met 1 hulpverlener

  • Voorwoord - Oefening reanimatie bij de volwassene
  • Video - Oefening van de reanimatiesequentie bij de volwassene met 1 hulpverlener

Demonstratie - Reanimatievolgorde bij het kind met 1 hulpverlener

  • Medisch optreden bij het kind met 1 hulpverlener
  • Als het kind-slachtoffer ademt
  • Als het kind-slachtoffer niet ademt
  • Gebruik van de defibrillator bij het kind-slachtoffer
  • Voortzetting van de sequentie bij het kind-slachtoffer
  • Video - Reanimatiesequentie bij het kind met 1 hulpverlener

Praktijk - Reanimatievolgorde bij het kind met 1 hulpverlener

  • Voorwoord - Oefening reanimatie bij het kind
  • Video - Oefening van de reanimatiesequentie bij het kind met 1 hulpverlener

Demonstratie - Reanimatievolgorde bij de zuigeling met 1 hulpverlener

  • Medisch optreden bij de zuigeling met 1 hulpverlener
  • Als de zuigeling ademt
  • Als de zuigeling niet ademt
  • Video - Reanimatiesequentie bij de zuigeling met 1 hulpverlener

Praktijk - Reanimatievolgorde bij de zuigeling met 1 hulpverlener

  • Voorwoord - Oefening reanimatie bij de zuigeling
  • Video - Oefening van de reanimatiesequentie bij de zuigeling met 1 hulpverlener

Vrijmaken van de luchtwegen bij de volwassene, het kind en anderen

  • Vrijmaken van de luchtwegen bij de volwassene en het kind
  • Video - Vrijmaken van de luchtwegen bij de volwassene en het kind
  • Vrijmaken van de luchtwegen bij een slachtoffer in een rolstoel
  • Vrijmaken van de luchtwegen bij een zwangere vrouw
  • Video - Vrijmaken van de luchtwegen bij een zwangere vrouw
  • Vrijmaken van de luchtwegen bij een obees slachtoffer
  • Vrijmaken van de luchtwegen bij een groot slachtoffer
  • Video - Vrijmaken van de luchtwegen bij een groot slachtoffer
  • Zelf de luchtwegen vrijmaken

Vrijmaken van de luchtwegen bij de zuigeling

  • Vrijmaken van de luchtwegen bij de zuigeling
  • Video - Vrijmaken van de luchtwegen bij de zuigeling

Algemene preventie

  • Inleiding tot de algemene preventie
  • Letselpreventie - In huis
  • Letselpreventie - Buitenshuis
  • Het toezicht op kinderen
  • De beschermingsmiddelen
  • Preventie van dierenaanvallen
  • De voortdurende bewaking en de instructie
  • Preventie van chronische ziekten
  • Brandpreventie
  • Preventie van astma-aanvallen
  • Preventie van allergische reacties
  • Preventie van kindermishandeling
  • Preventie door goede hygiëne
  • Preventie van soa's (seksueel overdraagbare aandoeningen)
  • Preventie tijdens de eerste hulp

Preventie van infecties

  • Inleiding tot infectiepreventie
  • De verschillende soorten infecties
  • De soorten overdracht
  • Overdracht via het bloed
  • Overdracht via de fecaal-orale route
  • Overdracht via druppels
  • Overdracht via de lucht
  • De risicofactoren
  • De preventie
  • Het handen wassen
  • Wanneer je handen wassen?
  • Het dragen van handschoenen
  • De persoonlijke beschermingsmiddelen
  • Hygiëne en decontaminatie
  • De immunisatie
  • Bij accidenteel contact

Preventie van infecties bij kinderen

  • Infectieuze gastro-enteritis
  • Aarsmadeninfectie
  • Erythema infectiosum (Vijfde ziekte)
  • Hand-voet-mondziekte
  • Waterpokken
  • Impetigo
  • Infectieuze conjunctivitis
  • Middenoorontsteking
  • De griep
  • Bronchiolitis
  • Kinkhoest
  • Faryngitis, streptokokken-tonsillitis en roodvonk

De benadering en de primaire beoordeling - MEDISCH

  • Beoordeling van de situatie - MEDISCH
  • Het bewustzijnsniveau beoordelen - MEDISCH
  • De ademhalingsfuncties beoordelen - MEDISCH
  • De bloedsomloopfuncties beoordelen - MEDISCH
  • Het oriëntatieniveau beoordelen - MEDISCH
  • De hoofdklacht beoordelen - MEDISCH

De verstoring van het bewustzijn

  • De verstoring van het bewustzijn

Epilepsie en convulsies

  • Definitie van een aanval
  • Soorten aanvallen
  • Beheersing van noodsituaties bij een aanval

Koortsconvulsies

  • De koortsconvulsies

Ademhalingsmoeilijkheden

  • Chronische obstructieve longziekte (COPD)
  • Astma
  • Als het slachtoffer bij bewustzijn is en medicatie nodig heeft
  • Ademhalingsproblemen
  • De toediening van de inhalator - Salbutamol

Neusbloeding

  • De neusbloeding

Hitteberoerte

  • Warmteberoerte

Diabetische problemen

  • Definitie van diabetes
  • Tekenen en symptomen van een diabetesnoodsituatie
  • De diabetesproblemen

Spierkrampen

  • De spierkrampen

Hypothermie

  • Onderkoeling

Koolmonoxidevergiftiging (CO)

  • Koolmonoxidevergiftiging (CO)

Vergiftiging door huishoudproducten

  • Vergiftiging door huishoudproducten

Voedselvergiftiging

  • Voedselvergiftiging

Geneesmiddelenvergiftiging

  • Medicijnvergiftiging

Psychologische eerste hulp

  • Definitie van geestelijke gezondheid
  • Hun classificatie
  • De oorzaken
  • De tekenen en symptomen
  • Optreden bij psychische nood
  • De hulpbronnen voor geestelijke gezondheid
  • Het voorkomen van problemen door psychische nood

Fysiologie - Circulatiestelsel

  • Definitie van het bloedsomloopstelsel
  • Het bloed
  • Het hart
  • De slagaders
  • De aders
  • De bloedsomloop

Fysiologie - Ademhalingsstelsel

  • Definitie van het ademhalingsstelsel
  • De processen van het ademhalingsstelsel
  • De anatomie van het ademhalingsstelsel
  • De inademings- en uitademingsprocessen

Fysiologie - Zenuwstelsel

  • Definitie van het zenuwstelsel
  • Het autonome zenuwstelsel
  • Het somatische zenuwstelsel
  • De anatomie van het zenuwstelsel

Fysiologie - Huidstelsel

  • Definitie van het integumentaire stelsel
  • De functies van het integumentaire stelsel
  • De anatomie van het integumentaire stelsel

Fysiologie - Spijsverteringsstelsel

  • Definitie van het spijsverteringsstelsel
  • De ingestie
  • De mechanische vertering
  • De voortstuwing
  • De chemische vertering
  • De absorptie
  • De stoelgang

Fysiologie - Bewegingsapparaat

  • Definitie van het musculoskeletale stelsel
  • De botten
  • De spieren
  • De gewrichten

Voorwoord over traumatische eerste hulp

  • Inleiding tot de traumatische eerste hulp

De benadering en de primaire beoordeling - TRAUMATISCH

  • Beoordeling van de situatie - TRAUMATISCH
  • Het bewustzijnsniveau beoordelen - TRAUMATISCH
  • De ademhalingsfuncties beoordelen - TRAUMATISCH
  • Het bloedverlies beoordelen - TRAUMATISCH
  • De door het slachtoffer geuite pijn in kaart brengen - TRAUMATISCH

Oogletsels

  • Penetrerend en perforerend oogletsel
  • Oogletsel door niet-penetrerende vreemde voorwerpen
  • Ooglidletsel
  • Oogletsel door brandwond

Brandwonden

  • Inleiding tot brandwonden
  • Thermische brandwonden
  • Chemische brandwonden
  • Elektrische brandwonden
  • Inhalatiebrandwonden
  • Tekenen en symptomen van brandwonden

De shock

  • Definitie van shock
  • Soorten shock
  • De shock

Bevriezingen

  • De bevriezingen

Bloedingen

  • Inleiding tot bloedingen
  • Herkennen van lichte en ernstige uitwendige bloedingen
  • De uitwendige bloeding
  • Herkennen van inwendige bloedingen
  • De inwendige bloeding

Praktijk - Traumatische eerste hulp deel 1

  • Voorwoord - Oefening traumatische eerste hulp deel 1
  • Praktijksituatie - Oefening traumatische eerste hulp deel 1
  • Video - Oefening traumatische eerste hulp deel 1

Trauma's aan de ledematen

  • Functie en belangrijke structuren van het bewegingsapparaat
  • De fracturen
  • De verstuikingen
  • De luxaties
  • Tekenen en symptomen van letsel aan de ledematen
  • Optreden bij letsel aan de ledematen

Complexe wonden

  • Doorsnijding van een ledemaat
  • Borstwond
  • Buikwond (Evisceratie)
  • Ingespietst voorwerp
  • Vreemd voorwerp in een lichaamsopening

Trauma's aan het hoofd en de wervelkolom

  • Indicaties voor bescherming van de wervelkolom
  • Letsels aan het hoofd en de wervelkolom

Praktijk - Traumatische eerste hulp deel 2

  • Voorwoord - Oefening traumatische eerste hulp deel 2
  • Praktijksituatie - Oefening traumatische eerste hulp deel 2
  • Video - Oefening traumatische eerste hulp deel 2

Oorletsels

  • De blessures aan de oren

Steken

  • De steken

Splinters

  • De splinters

Beten

  • Beten

Wurging

  • De verwurging

Verdrinking

  • Verdrinking

Het shaken-babysyndroom

  • Het shakenbabysyndroom

Giftige wonden

  • Giftige wonden

Praktijk - Traumatische eerste hulp deel 3

  • Voorwoord - Oefening traumatische eerste hulp deel 3
  • Praktijksituatie - Oefening traumatische eerste hulp deel 3
  • Video - Oefening traumatische eerste hulp deel 3

Handmatige evacuatietechnieken

  • Herhaling bij het traumaslachtoffer
  • Het verplaatsen van een slachtoffer
  • Ondersteund lopen
  • Het dragen op de rug
  • De vierhandenzit
  • Vervoer onder de oksels

De START-triagemethode

  • De START-triagemethode
  • De gouden regels om te volgen
  • Het verloop van een triage volgens de START-methode

Basiszuurstoftherapie

  • Inleiding tot de zuurstoftherapie
  • Het ademhalingsstelsel
  • Het transport van zuurstof
  • De zuurstoftherapie
  • Het zuurstoftherapiemateriaal
  • Monitoring van de zuurstoftoediening
  • Veiligheid bij het gebruik van zuurstof

Conclusie

  • De permanente bijscholing

Onderwijs, evaluaties en praktijk

4.1 Theoretisch onderwijs

Het is essentieel om alle aangeboden lectuur door te nemen voordat u verdergaat. Na elk onderdeel klikt u op de knop « VOLTOOID ». Een interactief medisch lexicon is beschikbaar: de gemarkeerde termen bieden een informatieballon en een link naar een volledige definitie.

Onderdelen « Toelichtingen » — Facultatief maar aanbevolen

Deze onderdelen bieden bijkomende details die niet in de testen worden geëvalueerd, maar kunnen uw vermogen om de vaardigheden in reële situaties toe te passen aanzienlijk verbeteren.

4.2 Theoretische evaluaties

Aan het einde van elke module moet een meerkeuzetest binnen 60 minuten worden afgelegd. Vereiste minimumscore: 80 %. Tot 10 pogingen toegestaan. Tijdens de evaluaties is een knop « Nood aan een hint? » beschikbaar.

Interventie bij herhaalde mislukkingen

Indien u de test na 10 pogingen niet met succes aflegt, is een rechtstreekse tussenkomst van een instructeur van de SKCPR noodzakelijk om de ondervonden moeilijkheden te identificeren en aan te pakken.

4.3 Praktijksessies

Voor elke praktijksessie wordt u begeleid bij het maken van een reanimatiepop met alledaagse voorwerpen. Een animatievideo begeleidt de deelnemers doorheen elke stap. Ons geautomatiseerd systeem houdt de tijd bij die aan elke sessie wordt besteed — de voortgang wordt geblokkeerd tot de sessie volledig is afgerond. De mobiele applicatie van SKCPR is te allen tijde beschikbaar als aanvullende ondersteuning.

5 — Beheer van de termijnen

Vanaf de aankoopdatum beschikt u over 10 weken om het volledige programma af te ronden. Inactiviteit van meer dan 10 weken leidt tot een tijdelijke opschorting van uw dossier. Om uw toegang opnieuw te activeren, neemt u contact op met de SKCPR op [email protected].

Advies

Plan regelmatige studiesessies in. Dit vergemakkelijkt het tijdig afronden en helpt om de aangeleerde kennis en vaardigheden efficiënter te verwerven.

7 — Evaluatie van de SKCPR

Er worden vertrouwelijke summatieve evaluaties uitgevoerd tijdens de opleiding om de pedagogische doeltreffendheid te meten. Bij de afsluiting wordt een vertrouwelijke globale evaluatie uitgevoerd. Uw opmerkingen kunnen worden doorgestuurd naar: [email protected]

Certificering

Na afloop van de opleiding, zodra alle evaluaties met succes zijn afgelegd, ontvangt u een officieel certificaat « Secouriste avancé » in elektronisch formaat, onmiddellijk beschikbaar om te downloaden, per e-mail te versturen of af te drukken.

Beschikbare formaten

  • Standaardformaat: 8,5 × 11 inch (letterformaat)
  • Zakkaartformaat: gevouwen recto-verso, praktisch voor dagelijks gebruik

Beveiliging en erkenning

Elk certificaat is uniek en beveiligd met een QR-code en een unieke URL-link waarmee de authenticiteit ervan kan worden geverifieerd. De programma's van de SKCPR worden regelmatig geactualiseerd om de nieuwste nationale normen te weerspiegelen.

Een gelamineerde fysieke versie is op aanvraag verkrijgbaar. Gelieve contact op te nemen met onze administratie.

Toegankelijkheid en aanpassingen

De SKCPR engageert zich voor de creatie van een inclusieve leeromgeving. Wij moedigen studenten met een beperking aan om ons hiervan al bij het begin van de opleiding op de hoogte te brengen. Er kunnen gepersonaliseerde aanpassingsmaatregelen worden getroffen: verlenging van de termijnen, aangepast materiaal (grote letters, audio-ondersteuning) en ondersteuning tijdens de praktijksessies.

Pedagogische ondersteuning

Rechtstreekse ondersteuning: e-mail op [email protected] en interactieve chat op onze website. Openingsuren: maandag tot vrijdag, 8 tot 16 uur.

Bijkomende hulpmiddelen: volledig medisch lexicon, interventieprotocollen, onbeperkte toegang tot het lesmateriaal zolang uw certificering geldig blijft (met uitzondering van de testen), wekelijkse capsules op sociale media.

Lesmateriaal

  • Mobiele applicatie SKCPR: interactieve gidsen, demonstratievideo's, simulaties en testen — op elk moment toegankelijk.
  • Stabiele internetverbinding: essentieel om toegang te krijgen tot de volledige inhoud.
  • Online opleidingsplatform: uitleggende teksten, grafieken, interactieve presentaties, casestudy's en recent onderzoek.

Mediagrafie en bijlagen

Onze onlinebibliotheek biedt een uitgebreide selectie van referenties en gespecialiseerde publicaties, evenals documenten en casestudy's die de praktische toepassingen van de eerstehulptechnieken illustreren. Toegankelijk via: firstaidcprsaskatchewan.ca/bibliographie/

Onze programma's zijn opgebouwd in overeenstemming met de nationale richtlijnen voor eerste hulp en reanimatie, die regelmatig worden herzien om zich aan te passen aan de vooruitgang op dit gebied.

Laatste update: juli 2026